فعاليات ظ„ظˆطط¯ط© الرمل فعـــاليات لوحده الرمـــل
الفعالية (1) : بيت قديم
المواد المستعملة :
حجارة صغيرة (حصى) وكبيرة ، قطعة خشب ، تراب ، رمل ملون (اخضر) ، صمغ الشمع ، صمغ سيراميك ، غراء ، علبة فارغة من الكرتون ، برستول .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على البيت القديم .
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
· ان ننمي عند الطفل الابداع .
طريقة العمل :
نقوم باحضار علبة فارغة من الكرتون، نلصق عليها الباب والشبابيك ، نقوم بطلاء العلبة بصمغ السيراميك ، ثم نثبت الحجارة الصغيرة . حول الباب والشبابيك نضع حجارة بلون مختلف .
بعد الانتهاء من البيت نثبته على قطعة الخشب بواسطة صمغ الشمع ونضع حوله سور من الحجارة الكبير نثبتها ايضا بواسطة صمغ الشمع .
الارضية : نقوم بطلاء الارضية (حول البيت) بالغراء ثم نرش عليه التراب ونضع طبقة اخرى من الغراء نرش عليها ط§ظ„ط±ظ…ظ„ الاخضر .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (2) :قالب رمل
المواد المستعملة :
رمل ، جبص ، ماء ، علاقة .
الاهداف :
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
· ان يتعرف الطفل على حاسة اللمس والعضو المستعمل في ذلك (اليد) .
· ان يقوم الطفل بعمل لوحة فنية لتزيين غرفته من ابداعه الخاص .
· ان ننمي عند الطفل الابداع .
طريقة العمل :
في البداية نقوم بتجهيز الجبص وذلك بخلطه بالماء ( بحسب الطريقة المسجلة على الكيس) .
نضع كومة من ط§ظ„ط±ظ…ظ„ امامنا ، نقوم بطبع كف اليد في ط§ظ„ط±ظ…ظ„ ثم نسكب الجبص (السائل) عليه .
نتركه حتى يجف ولكن قبل ذلك نضع علاقة .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (3) : الفسيفساء
المواد المستعملة :
حجارة ملونة مربعة الشكل + حجارة صغيرة ( يتم شراؤها من الحوانيت الخاصة ) ، غراء ، قطعة كرتون.
الاهداف :
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
· ان يتعرف الطفل على المفهوم صلب .
· ان يتعرف الطفل على الالوان .
· ان ننمي عند الطفل التركيز .
· ان ننمي عند الطفل التذوق الفني والابداع .
طريقة العمل :
نحضر قطعة كرتون ( الحجم الذي نريده ) ونقوم بالصاق الحجارة الملونه عليها مكونين بذلك رسمه معينة او يستطيع الطفل كتابة اسمة بواسطتها .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (4) : البرواز
المواد المستعملة :
علبة بلاستيكية فارغة ، حجارة صغيرة ، برستول ، صمغ الشمع .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على المفاهيم : صلب ، صغير .
· ان ينمي الطفل العضلات الدقيقة .
· ان ننمي عند الطفل الابداع .
· ان يقوم الطفل بصنع تحفة فنية لتزيين الغرفة وايضا لتوفير النقود .
· ان يتعلم الطفل معنى التوفير (توفير النقود لوقت الحاجة ، للضرورة ) .
طريقة العمل :
نقوم باحضار علبة بلاستيكية فارغة نلصق عليها صورة الطفل والاجزاء المتبقية من العلبة نغطيها بالبرستول . نضع حول الصورة وعلى غطاء العلبة حجارة صغيرة . لا ننسى ان نبقي مكان في الغطاء لعمل فتحة صغيرة لادخال النقود .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (5) : انعكاسات
المواد المستعملة :
حجارة متنوعة الاحجام والالوان ، مرطبان زجاجي ، مادة مبيضة/منظفة ، شمع ، ماء .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على المفاهيم : صغير ، كبير .
· ان يتعرف الطفل على الالوان .
· ان يستمتع الطفل بالانعكاسات .
طريقة العمل :
في البداية نقوم بغسل الحجارة وتنظيفها بالماء . ثم نضعها في المرطبان الزجاجي ونملؤه بالماء ونضيف ملعقة صغيرة من المادة المنظفة . نقوم بتذويب الشمع وذلك لعدم تسرب او انسكاب الماء والمادة المنظفه ثم نغلق المرطبان باحكام . نضع المرطبان في مكان مكشوف لاشعة الشمس ونستمتع بالالوان المنعكسه منها .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (6) : الرسم بالرمل
المواد المستعملة :
رمل ، قطعة برستول ، خيطان ، خرز ، غراء ، ورقة رسم .
الاهداف :
· ان يستمتع الطفل بالرسم بواسطة ط§ظ„ط±ظ…ظ„ .
· ان يتعرف الطفل على شكل المخروط .
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
طريقة العمل :
نقوم بعمل شكل مخروط من قطعة البرستول وذلك بتثبيتها بواسطة الغراء ، يجب ان ننتبه لترك فتحه مناسبة في المخروط لنزول ط§ظ„ط±ظ…ظ„ بسهولة وفي الجهة الاخرى من المخروط نقوم بعمل 3 ثقوب صغيرة بواسطة دبوس ، نقوم بادخال الخيطان في هذه الثقوب وربطها من الاعلى بخرزة كبيرة ( ممكن استعمال قطعة من الخشب بدل الخرز) .
بعد الانتهاء من تجهيزه ، يقوم الطفل بتعبئة المخروط بالرمل ويبدا بتحريك المخروط حيث ينزل ط§ظ„ط±ظ…ظ„ منه على ورقة الرسم .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (7) :الرسم على الحجارة
المواد المستعملة :
حجارة (ذات احجام مختلفه) ، الوان جواش (الوان مائية)
الاهداف :
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
· ان يتعرف الطفل على المفاهيم: صلب ، خفيف، ثقيل، خشن ، مالس ،كبير ، صغير .
· ان ننمي عند الطفل الحس الفني والابداع .
طريقة العمل :
بعد تنظيف الحجارة جيدا يقوم الطفل بالرسم والتلوين عليها بالوان الجواش .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (8) : بالون الاشكال
المواد المستعملة :
بالون ، رمل ، خيطان من الصوف ، الوان ( توش 90 ) .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على مادة ط§ظ„ط±ظ…ظ„ .
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
طريقة العمل :
نقوم باحضار بالون ونملؤه بالرمل ، ثم نحكم اغلاقه . وبعدها يتم تزيين البالون : نضع خيطان الصوف (عند مكان ربط البالون ) والتي هي عبارة عن شعر ، ثم نقوم برسم العيون والفم بالالوان .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (9) : لوحة الارقام
المواد المستعملة :
رمل ، قطعة كرتون ، برستول ، غراء ، الوان جواش (اخضر) .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على الاعداد ( من 1 حتى 10 )
· ان يتعرف الطفل على اللون الاخضر .
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
طريقة العمل :
في البداية نقوم بتلوين ط§ظ„ط±ظ…ظ„ بواسطة الوان الجواش ( يمكن شراء ط§ظ„ط±ظ…ظ„ الملون من المكتبات ) وذلك بخلط ط§ظ„ط±ظ…ظ„ مع الالوان وبعد ان يجف ويكون صالحا للعمل نستطيع تلوين الشكل او الرسمة التي نريد .
نقوم بتغطية قطعة الكرتون بواسطة قطعة من البرستول ثم نثبت عليها الرسمة التي نريدها ونقوم بطلاء الرسمة بالغراء ورش ط§ظ„ط±ظ…ظ„ الملون عليها ( قمت بوضع الاعداد من 1-10 وتلوينها بالرمل الاخضر ) .
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
الفعالية (10) : قنينة ط§ظ„ط±ظ…ظ„ الملون
المواد المستعملة :
رمل ، الوان جواش ( ازرق، اخضر) ، قنينة فارغة .
الاهداف :
· ان يتعرف الطفل على مادة ط§ظ„ط±ظ…ظ„ .
· ان ننمي عند الطفل الحركات الدقيقة .
· ان ننمي عند الطفل الذوق الجمالي والابداع .
· ان يتعرف الطفل على اللون الاخضر ، الازرق ، الاصفر .
طريقة العمل :
في البداية نقوم بتلوين ط§ظ„ط±ظ…ظ„ بواسطة الوان الجواش ( يمكن شراء ط§ظ„ط±ظ…ظ„ الملون من المكتبات ) وذلك بخلط ط§ظ„ط±ظ…ظ„ مع الالوان وبعد ان يجف ويكون صالحا للعمل نعبئه بالقنينة بالاضافة الى وضع رمل غير ملون .
– ملاحظه : من المفضل استعمال قنينة بلاستيكيه للاطفال خوفا من الكسر .