درس المشاعر
تطلب من الأطفال ان يغمضوا أعينهم ثم تقوم بمفاجأة الأطفال بالدق على الطبل بقوة .
تسأل الأطفال عن شعورهم عندما سمعوا الصوت ؟
توضح للأطفال بأن هناك مواقف مختلفة نتعرض لها ونشعر من خلالها بمشاعر مختلفة مثل ( الخوف ، الفرح ، الحزن ، الغضب .. )
تخبر الأطفال بأنها ستعرض عليهم مواقف من خلال بطاقات مصورة ، وعليهم تحديد ما هو شعور الأشخاص في تلك المواقف ..مثل
الموقف الأول : يعبر عن ولد يحمل هدية ويحاول فتحها ( فرح )
الموقف الثاني : طفل يلعب على الدراجة ويقع ( حزن )
الموقف الثالث : طفل يعلب بلعبة ، ويحاول طفل آخر أخذ اللعبة منه ( غضب )
الموقف الرابع : كلب ينبح ويركض خلف الطفل ( خوف )
الموقف الخامس : طفل يجد طيرا ميتا ( حزن )
الموقف السادس : طفل مريض نائم في السرير ( حزن )
الموقف الساسع : طفل يلعب بالكرة ويكسر زجاج النافذة ( خوف )
الموقف الثامن : طفل حصل على جائزة من معلمته ( فرح )
*
عرض كل بطاقة من البطاقات تقوم بطرح أسئلة متنوع ومفتوحة مرتبطة بأحداث البطاقة مثل ..
كيف يشعر الطفل في البطاقة الأولى ؟
كيف عرفت أنه فرحان ؟
مالذي جعلك تقول ذلك ؟
كيف تبدو أنت عندما تكون سعيدا ؟
ما الذي يسعدك ويحزنك ؟
لماذا تظن أن الطفل حزين ؟ كيف يشعر الطفل الي وقع من على الدراجة ؟
هل شعرت أنت بالشعور نفسه ؟ متى ؟ ولماذا ؟
مالذي يحزنك ؟ ماذا تفعل كي تبدو سعيدا ؟
*
تستمر في طرح الأسئلة حول البطاقات الباقية ، وبعد الإنتهاء من عرض جميع البطاقات .. تسأل الأطفال :
هيا نتظاهر بأننا غاضبون .
كيف تعبر عن غضبك ؟ ماذا تفعل ؟
هيا نجعل وجهنا يعبر عن الخوف ، الفرح ، الحزن .ماذا أعجبك من البطاقات ؟
تنهي الحلقة .. نور الشمس
*